TMSnat:
Aufbau, Untertests & Ablauf im Überblick

von Dr. Marianne Kunisch am 15. August 2026

TMSnat im Überblick

Der TMSnat wird zum ersten Mal am 8. und 9. Mai 2027 in verschiedenen deutschen Städten als Pen-and-Paper-Test angeboten. Er besteht aus acht Untertests, wobei der Untertest „Fakten lernen“ in zwei Phasen unterteilt ist. Die reine Netto-Bearbeitungszeit beträgt 298 Minuten, also fast 5 Stunden.

Die Aufgabengruppen verteilen sich auf einen Vormittags- und einen Nachmittagsteil, der von einer 60-minütigen Pause unterbrochen wird. Hierbei werden Aufgaben zu Naturwissenschaften, Textverständnis, Rechnen, Merkfähigkeit und Datenauswertung miteinander kombiniert.

Der Ablauf am Testtag: Vormittag, Pause, Nachmittag

Der Test startet mit dem größten Einzelblock, den „Naturwissenschaftlichen Kenntnissen“, der aus dem HAM-Nat übernommen wurde. Dies ist ein reiner Wissensblock. Nach zwei weiteren Untertests folgt die einstündige Mittagspause, die zum Durchatmen gedacht ist. Dann folgt der Untertest „Fakten lernen“ (Einprägephase), der durch die Aufgabengruppe „Textverständnis“ unterbrochen wird. Der letzte Untertest des Tages ist ein Rechenblock, bei dem hohe Konzentration erforderlich ist, um beim schnellen Rechnen möglichst wenige Fehler zu machen. 

Somit fordert der TMSnat vormittags vor allem naturwissenschaftliches, analytisches und mathematisches Denken, während am Nachmittag Merkfähigkeit, Textverständnis, Dateninterpretation und Rechnen sowie eine hohe Konzentrationsfähigkeit gefragt sind.

Die TMSnat Untertests kurz erklärt

Naturwissenschaftliche Kenntnisse

Der Untertest „Naturwissenschaftliche Kenntnisse“ prüft dein Wissen in Physik, Chemie und Biologie – 40 Fragen in 60 Minuten.

Als umfangreichster Untertest des TMSnat prüft er deine Kenntnisse und deren Anwendung in den naturwissenschaftlichen Fächern. Dabei dürfen in Physik und Chemie keine Hilfsmittel wie physikalische Formelsammlungen, Taschenrechner oder Periodensysteme verwendet werden. Der große Vorteil dieses Untertests ist, dass er gut erlernbar ist und du dich somit mit ausreichend Vorbereitungszeit gut darauf einstellen kannst.

Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis

Beim Untertest „Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis“ steht das Verstehen naturwissenschaftlich-medizinischer Zusammenhänge im Zentrum– 20 Aufgaben in 50 Minuten.

Er ist aus dem bisherigen TMS bekannt. In kurzen Texten werden physiologische, anatomische oder rein naturwissenschaftliche Sachverhalte dargestellt. Bei den anschließenden Fragen musst du entscheiden, welche der gegebenen Schlussfolgerungen sich aus den Informationen des Textes ableiten lässt.

Im Gegensatz zum ersten Untertest wird hier nicht dein naturwissenschaftliches Wissen geprüft, sondern das Verstehen von neuer Information und schlussfolgerndes Denken stehen hier im Vordergrund. Laut den Test-Entwicklern ist hier kein Vorwissen notwendig. Es hilft aber enorm, wenn du bereits mit den naturwissenschaftlichen und medizinischen Themen vertraut bist und dich so viel schneller auf die Fragen konzentrieren kannst. Dies ist auch eine Empfehlung des Testentwicklers [1].

Wenn du dich speziell auf die medizinisch-orientierten Untertests vorbereiten möchtest, dann eignet sich auch besonders gut unser Seminar „Medizin Basics“, in dem alle wichtigen Organsysteme und deren Funktionsweise und generelle Wirkungsprinzipien beispielsweise von Medikamenten vorgestellt werden.

Quantitative und formale Probleme

Der Untertest „Quantitative und formale Probleme“ prüft mathematisch-logisches Denken anhand von Textaufgaben – 20 Aufgaben in 50 Minuten.

Auch dieser Test stammt aus dem bisherigen TMS-Test. Du erhältst zahlreiche Textaufgaben, die häufig physikalische und medizinische Sachverhalte darstellen und deren Ergebnisse überwiegend durch Rechnung ermittelt werden müssen. Dazu kannst du kleinere Rechenoperationen neben oder unterhalb der Aufgaben durchführen. Inhaltlich umfasst der Untertest typische Themen der Mittelstufenmathematik, darunter Gleichungen, Prozentrechnung und Verhältnisrechnungen. Ein Taschenrechner ist auch hier nicht zugelassen. Es ist einer von zwei mathematisch geprägten Untertests.

Fakten lernen: Einprägen und Reproduktion

Der Untertest „Fakten lernen“ prüft deine Merkfähigkeit: In der Einprägephase merkst du dir 20 Personen in 6 Minuten, in der Reproduktionsphase beantwortest du dazu 20 Fragen in 7 Minuten.

Die Personen sind durch Name, Alter, Beruf, Charaktereigenschaft und Krankheit beschrieben. Die Schwierigkeit dieses Testteils liegt darin, dass die Fakten erst nach der weiteren Bearbeitung des 50-minütigen Tests „Textverständnis“ abgefragt werden. In der Reproduktionsphase musst du dann Charakteristika der entsprechenden Personen beantworten. Dieser Untertest erfordert neben deiner vollen Konzentration vor allem eine gute Merktechnik.

Textverständnis

Der Untertest „Textverständnis“ prüft das strukturierte Erfassen komplexer medizinisch-naturwissenschaftlicher Texte – 4 Texteinheiten in 50 Minuten.

Er ähnelt dem „Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis“, verlangt aber die Auswertung von deutlich längeren Texten. Er prüft wie in „Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis“ deine Fähigkeit, komplexe Information eines langen Textes aufzunehmen und die richtigen Schlussfolgerungen zu ziehen. Da er vor der Reproduktionsphase von „Fakten lernen“ steht, dient er auch als „Störblock“ vor dem Abruf der Fakten.

Diagramme und Tabellen

Der Untertest „Diagramme und Tabellen“ prüft die Auswertung von Daten in Diagramm- und Tabellenform – 20 Aufgaben in 50 Minuten.

Die Interpretation von Diagrammen und Tabellen und die Beurteilung von Fragen steht hier im Vordergrund. Häufig kommen Kreis-, Linien- und Balkendiagramme vor, daneben auch ungewöhnlichere Diagrammtypen wie ternäre Diagramme, Boxplots oder Kaplan-Meier-Diagramme. Dieser Test ist für angehende Mediziner besonders wichtig, da du sowohl im Studium als auch im ärztlichen Berufsleben mit der Interpretation von solchen Daten konfrontiert bist.

Arithmetisches Problemlösen

Der Untertest „Arithmetisches Problemlösen“ prüft schnelles und sicheres Rechnen mit Textaufgaben – 16 Aufgaben in 25 Minuten.

Er stammt ursprünglich aus dem HAM-Nat. Der mathematische Schwerpunkt liegt auf Dreisatz, Einheiten, Potenzen, Formeln und schnellen Überschlagsrechnungen. Dieser Untertest fordert jeden nochmals auf besondere Art und Weise heraus, weil der Testteil am Schluss steht, nach vielen Stunden der Konzentration und den ersten Ermüdungsphasen. Du hast dafür 1,6 min pro Aufgabe.

Besondere Merkmale des TMSnat-Aufbaus

Im TMSnat erhalten Naturwissenschaften und Mathematik deutlich mehr Gewicht und ermöglichen dadurch eine gezieltere, aber zeitlich deutlich längere, Vorbereitung.

Der Untertest „Naturwissenschaftliche Kenntnisse“ bildet mit einem Fragenanteil von ca. 26 % den größten und umfangreichsten Untertest im TMSnat. Damit prüft der TMSnat im Vergleich zum TMS direkt erlernbares Wissen, ist aber in seiner Gesamtheit nach wie vor kein reiner Wissenstest!

Auffallend ist, dass es mit „Quantitative und formale Probleme“ und „Arithmetisches Problemlösen“ zwei mathematisch orientierte Untertests gibt, wobei „Arithmetisches Problemlösen“ am Testende steht. Damit fordert „Arithmetisches Problemlösen“ zu Ende des Tests nochmal die volle Konzentrationsfähigkeit.

Fazit:
Durch die Untertests „Naturwissenschaftliche Kenntnisse“, „Arithmetisches Problemlösen“ und „Quantitative und formale Probleme“ enthält der TMSnat im Vergleich zum TMS jetzt zwei zusätzliche Untertests, auf die du dich zielgerichtet vorbereiten kannst. Dies bedeutet für die Testvorbereitung einen klaren Vorteil, der allerdings mit einer längeren Vorbereitungszeit verbunden ist. Die anderen Untertests, die mehr auf Verständnis, logischem Denken und Erkennen von Zusammenhängen basieren, lassen sich dagegen durch wiederholtes Training und intensives Nachbereiten zum Erkennen der Fehler gut vorbereiten. Aus der Reihe fällt der Untertest „Fakten lernen“, der eine gute und eingeübte Merkstrategie verlangt.

Wieviel Zeit pro Aufgabe steht dir im TMSnat zur Verfügung?

Im Untertest „Naturwissenschaftliche Kenntnisse“ stehen dir 1,5 Minuten pro Aufgabe zur Verfügung, beim „Arithmetischen Problemlösen“ knapp 1,6 Minuten. In den 50-minütigen Untertests sind es dagegen 2,5 Minuten pro Aufgabe. Eine Ausnahme bildet „Fakten lernen“: Hier bleiben dir nur etwa 18 bis 21 Sekunden pro Lerneinheit bzw. Aufgabe.

Fazit:

Für „Naturwissenschaftliche Kenntnisse“ und „Arithmetisches Problemlösen“ steht dir besonders wenig Zeit pro Aufgabe zur Verfügung. Fakten lernen ist zeitlich auch herausfordernd, dies war aber auch schon so im TMS der Fall. Bei den anderen Tests steht dir mehr Zeit zur Verfügung, aber dafür sind die Aufgaben auch entsprechend anspruchsvoll. Das bedeutet für deine Vorbereitung, dass du vor allem in der Endphase deiner Vorbereitung intensiv auf Zeit üben solltest.

Was ist der Unterschied zwischen
„Naturwissenschaftliche Kenntnisse“ und „MedNat“?

Im Untertest „Naturwissenschaftliche Kenntnisse“ musst du dein Wissen in Biologie, Chemie und Physik abrufen und anwenden können. Im Untertest „MedNat“ musst Du hingegen einen vorgegebenen naturwissenschaftlich-medizinischen Sachverhalt verstehen, Zusammenhänge erkennen und daraus Schlussfolgerungen logisch ableiten.

Hier ist ein kurzer Überblick der wichtigsten Unterschiede.

Damit du dir dies besser vorstellen kannst, gibt es hier zwei Beispiele:

Beispiel: „Naturwissenschafliche Kenntnisse“

Eine Lösung hat eine Wasserstoffionenkonzentration von 10-3 mol/L. Welchen pH-Wert hat sie?

Hier musst du wissen, dass gilt:

pH = -log10[H+]

Die richtige Lösung wäre: der pH-Wert = 3

Beispiel: „MedNat“

Ein Text erklärt dir einen bisher unbekannten Rezeptor. Bei Bindung des Liganden X wird Enzym A aktiviert. Enzym A hemmt Protein B. Protein B stimuliert normalerweise die Ausschüttung von Hormon C.

Welche Aussage lässt sich aus dem Text ableiten?

Hier musst du keinen speziellen Rezeptor kennen. Du musst die Kette verstehen:

X ↑ → A ↑ → B ↓ → C ↓.

Das entspricht auch dem Grundprinzip dieser Aufgabengruppe. Spezielle Fachkenntnisse werden für solche Verständnisaufgaben grundsätzlich nicht vorausgesetzt; Vertrautheit mit naturwissenschaftlichem Sprachgebrauch kann die Bearbeitung aber erleichtern. (TMS-Info)

Was ist der Unterschied zwischen „Quantitative und formale Probleme“ und „Arithmetischem Problemlösen“?

Beim Untertest „Quantitative und formale Probleme“ musst du komplexe Sachverhalte mathematisch umsetzen und lösen können. Beim „Arithmetischen Problemlösen“ ist es mehr das schnelle und sichere Rechnen mit grundlegenden Rechenoperationen.

Hier geben wir dir einen schnellen Überblick für diese beiden Untertests:

Beispiel für „Quantitative und formale Probleme“

Eine Infusion enthält 2 mg Wirkstoff pro ml. Ein Patient soll 0,15 mg/kg bei 80 kg Körpergewicht erhalten. Wie viele ml werden benötigt?

Du musst erst modellieren:

80 kg × 0,15 mg/kg = 12 mg

12 mg ÷ 2 mg/ml = 6 ml

Das ist klassisch Quanti: Informationen herausziehen → mathematische Struktur bilden → rechnen.

Beispiel für „Arithmetisches Problemlösen“

Vier Maler übernehmen den Auftrag, insgesamt 72 Zimmer zu streichen. Maler A und B streichen je 4 Zimmer pro Tag. Die Maler C und D streichen an den ersten beiden Tagen jeweils 3 Zimmer pro Tag. Ab dem dritten Einsatztag reduziert sich ihre individuelle Tagesleistung auf die Hälfte.

Berechnen Sie, wie viele Arbeitstage erforderlich sind, um alle 72 Zimmer vollständig zu streichen.

Die korrekte Antwort: Es wären 6 Arbeitstage erforderlich.

Hier steht weniger die komplexe Modellierung im Vordergrund. Du musst Zahlenbeziehungen schnell erfassen und korrekt rechnen können.

Fazit:
„Quantitative und formale Probleme“ prüft, ob Du komplexe Sachverhalte mathematisch modellieren und lösen kannst. „Arithmetisches Problemlösen“ prüft Deine Schnelligkeit und Sicherheit im Umgang mit Zahlen und grundlegenden Rechenoperationen.

Gibt es im TMSnat noch Einstreuaufgaben?

Aus den bisherigen Veröffentlichungen[2] geht hervor, dass es künftig keine Einstreuaufgaben mehr geben wird. Aufgaben werden nur dann aus der Wertung genommen, wenn das Review-Board nach Hinweisen von Testteilnehmenden feststellt, dass sie fehlerhaft sind.

Wer wird die zukünftigen Aufgaben im TMSnat entwickeln?

Die Testentwicklung des TMSnat erfolgt im Auftrag der heiTEST-Koordinierungsstelle unter Beteiligung der ITB Consulting GmbH, die bisher für die TMS-Aufgaben zuständig war. Man kann davon ausgehen, dass die ITB Consulting GmbH weiterhin die Entwicklung der Aufgaben übernehmen wird.

Wie viel Zeit solltest Du für die TMSnat Vorbereitung einplanen?

Für die Vorbereitung auf den gesamten TMSnat empfehlen wir je nach Vorwissen und verfügbarer Lernzeit einen Zeitraum von etwa drei bis sechs Monaten.

Besonders die Untertests „Naturwissenschaftliche Kenntnisse“, „Quantitative und formale Probleme“ und „Arithmetisches Problemlösen“ lassen sich gezielt vorbereiten, da hier neben dem Aufgabenverständnis auch fachliches Wissen eine wichtige Rolle spielt. Bei den übrigen Untertests steht dagegen vor allem das regelmäßige Üben der jeweiligen Aufgabentypen im Vordergrund.

Hast du in der Oberstufe bereits naturwissenschaftliche Fächer wie Physik und Chemie belegt und kannst du dich intensiv auf den TMSnat vorbereiten, kann eine kürzere Vorbereitungszeit ausreichen. Musst du dir dagegen größere Teile des naturwissenschaftlichen Grundlagenwissens erst erarbeiten, solltest du entsprechend mehr Zeit einplanen. Auch wenn du parallel ein FSJ absolvierst, verlängert sich deine Vorbereitungszeit, weil du nicht jeden Tag mehrere Stunden lernen kannst.

Einen ausführlichen Blogartikel mit konkreten Lernstrategien, einem möglichen Zeitplan und weiteren Tipps zur TMSnat-Vorbereitung werden wir in Kürze veröffentlichen.

Häufige Fragen zum TMSnat 2027

Stand: August 2026

Quellen

[1] ]  https://www.tms-info.org

[2] https://backend.uni-heidelberg.de/de/dokumente/mitteilungsblatt-nr-052026-vom-23022026/download

Über die Autorin: Dr. Marianne Kunisch

Humanbiologin und Gründerin von med2university, ist Expertin für Medizinstudienberatung und Zulassungsverfahren. Seit über 10 Jahren und mit überzeugenden Erfolgsquoten unterstützt sie Abiturient:innen auf ihrem Weg zum Medizinstudium – mit maßgeschneiderten Kursen, fundierter Beratung und einer individuellen Strategie für das Auswahlverfahren. Ihre Kurse zum TMS, HAM-Nat kombinieren wissenschaftlich fundierte Lernstrategien mit innovativen Lehrkonzepten und gewährleisten so eine optimale Vorbereitung.